张涵予,淄博市文昌湖旅游度假区馨苑小学五年级(1)班学生。他是一个开朗、活泼、爱动脑筋的男生,小小年纪的他热爱科技创新,善于思考,敢于突破常规,解决实际生活中的难题,是个名副其实的科技小达人。曾荣获“淄博市第三届中小学生实验课题创新研究活动评选二等奖”、“淄博市青少年科技创新大赛科学影像二等奖”、“淄博市青少年科技创新大赛科技创新成果二等奖”、“山东省第34届青少年科技创新大赛小学组科技创新成果三等奖”。
一、科技迷
张涵予善于思考、勇于创新,对科技方面的知识特别感兴趣,从小就经常看一些科技方面的书籍,有较强的动手能力。在幼儿园时就非常爱搞各种小制作,有时还自己动脑筋制作一些小发明,家里的报纸、宣传纸、各种包装盒等从不舍得当垃圾扔掉,总会被他用于制作一些有创意的小玩具。家中的物品经常被他拆装倒腾研究,从三年级开始他就加入了学校的科技小组,小小年纪的他已经学会了3D打印、微型电焊、酸碱度测试仪、温湿度计等仪器的使用操作。“我的爱好是研究,研究大于一切,研究的动力源自信念,研究的灵感源自爱好”张涵予说。他最崇拜的人是牛顿,他励志想成为牛顿那样的人。家里有他自己的“实验室”,实验器材应有尽有,每当完成作业,他就钻进自己的“实验室”,乐此不疲地搞起研究。看到妈妈浇花的时候很费力,他通过动脑思考,并动手创作出“自动浇花装置”;停电写作业很不方便,他通过研究,制作出“环保创意小台灯”;通过细心地观察、查阅资料、购买材料、请教老师,完成《水往高处流》的实验课题,并在市级实验课题评选中获得二等奖。实验研究过程并不是“一帆风顺”的,但每次遇到困难,他都努力克服困难,想办法解决。他在一次作文中写道:“有一次因为操作不当,手被电热丝烫起了两个血泡,肿了半个多月,新买的裤子也被烧了一个大洞,这一切对我来说,都不叫困难,因为我的爱好是研究,所以研究的道路是幸福的。”科学研究已经成为他生活学习的一部分,而科技创新,也让他的观察力、创新力、动手能力都有了大大的提高。
二、环保践行者
张涵予热爱生活,热爱大自然,志愿参加文昌湖植树造林活动,为美丽的文昌湖增添绿色。同时,积极参加学校组织的各类环保活动:认真制作环保手抄报、精心绘制环保画、禁放烟花爆竹手抄报、珍爱水资源签名活动等。经常利用双休日,争当“小宣传员”,向同学、父母和邻居进行环保宣传节约资源的好处和方法,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立“节约光荣,浪费可耻”的观念,保证人与自然的协调发展,使周围的人深刻认识到保护环境、保护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。在家里,他也不忘提醒爸爸妈妈、亲戚朋友都行动起来“节约资源,保护环境”,做一个环保公民。
三、读书写作爱好者
张涵予热爱读书,尤其喜欢在科技累书籍。他订阅了《军事集结号》、《探索地理》等杂志,还喜欢看中央电视台播出的各种纪录片。每次和爸爸妈妈一起去旅游时,从不买零食或玩具,而是喜欢到当地的书店里挑选最新的少儿科技读物。除了喜欢读书,他还爱好写作。他喜欢用笔记录自己的好点子和生活的感触。习作《感谢发明电视的人》在校报《涵润》刊发;另一篇习作《绿水青山就是金山银山》在山东省第七届“珍爱资源,爱我国土”征文活动中荣获小学组三等奖。
浩瀚的宇宙,有想探寻的秘密;蔚蓝的大海,有想征服的远方。愿张涵予同学努力在争当“新时代好少年”的路上不断前行。(淄博市文昌湖旅游度假区馨苑小学)
淄博市精神文明建设委员会办公室主办 鲁ICP备07006879号
版权所有:淄博文明网 未经授权禁止复制或建立镜像 地址:山东淄博市张店人民西路24号
(浏览本网主页,建议将电脑显示屏的分辨率调为1024*768)