曾经,我骄傲,我是一名人民教师,
三尺讲台是我攻守的阵地,
三尺讲台是我耕耘的天地,
三尺讲台是我收获的乐园,
三尺讲台是我放飞梦想迎接朝阳的神圣殿堂!
如今,我彷徨,我是一个教书人,
三尺讲台还能说什么?
三尺讲台还能坚守多久?
三尺讲台还有几许的希望?
三尺讲台还能期待多少春耕夏耘与秋收冬藏?
曾经,我执着,我从事太阳底下最光荣的职业,
选择了教师,我无怨无悔;
走上了讲台,我激情澎湃。
平淡的真实,真实的平淡,聚变成我燃烧的太阳。
在平凡与伟岸间倘佯,
情,总是满腔,满腔;
而心,总会滚烫,滚烫。
看到孩子们,彷佛自己也长了翅膀,
带他们翱翔蓝天飞越海洋;
想到孩子们,自己的梦也充满了五彩,
满腔的喜悦便盈满了我激动的心房。
如今,我彷徨,
因为我看到许多灰色和龌龊,
因为我听到许多许多悲哀和凄凉,
因为我闻到太多太多的铜臭和肮脏,
甚至还有些别有用心的诋毁、嘲讽和编排。
我彷徨,我当一个很无奈的孩子王,
我担心,
讲台上知识的辉煌到大街上到底能放多长的光芒?
我疑惑,
讲台上的慷慨激昂到社会上还有几分刚正的力量?
我迷茫,
难道只有走上讲台才彷佛远离尘世陶醉在美丽的天堂?
“师腐”成了时下很流行的词语,
有多少老师,可称得上“腐败”这样的勾当,
有多少老师,能够奢侈到令人瞠目惊舌牙齿痒痒?
别用高尚的道德,
绑架这些教书的人;
别用万能的神仙,
测评这些教书的人;
教师是人,也要吃喝拉撒,
教师是人,也要糊口养家。
育人是一项百年工程,
不是哪一个人单独的工作;
育人是千家万户的事业,
每个人都有不可推卸的责任。
有色的眼镜
总戴在别有用心的人眼上
别因为一只老鼠
玷污了一锅鲜美的鸡汤
一个没有文化的民族
是没有思想的;
一个欺师辱祖的群体,
是没有希望和明天的种族!
天梯上的学校,
为什么要坚持那么久才换来关注的目光;
乡村最美教师,
为什么要穷困潦倒到苦守才会有人来歌唱;
如今,这方不大的乐土,
还能召唤多少人来坚定,坚守,奉献。
教师的梦,孩子的梦,
这富国兴邦的希望梦,
还需要多少个普通的不能再普通的日日夜夜
才能换来那个五彩斑烂的明天?
然而,
我还是一如既往地幸福着孩子们的幸福,
因为:
我是一名教师,我无怨于自己的奉献,
我是一名教师,我无悔于自己的选择,
我是一名教师我把手中的红烛高高举起。
只要鸽群能翱翔蓝天,
只要雏鹰能鹏程万里,
我情愿燃烧我的每一寸躯体,
让我的青春乃至整个的生命,
在跳动的烛火中升华,
让它照亮我的心灵和行程,
我在春天的土地上播种,
期盼它扎根萌发;
我在夏日的酷暑中栽培美的幼芽,
等待它繁花似锦;
我在寒冬埋下知识的种子,
盼望每一个硕果满枝的金秋。
我用语言播种,
我用彩笔耕耘,
我用汗水浇灌,
我用心血滋润,
只要幼苗能长成参天大树,
我不悔粉笔染白我的双鬓;
只要希望能把孩子们的前路照亮,
我宁愿把自己化作燃烧的火把。
是小草,终会发芽,终能长绿,
是金子,总会发光,总能闪亮,
要进步,总离不开知识,
要发展,总需要努力和艰辛,
要攀登,总离不开梯子,
要成就,总要有奠基的石子,
我甘愿做那架登天的人梯,
我甘愿做那枚无言的石子,
因为,我是一名教师。
因为,我知道:
我不是未来,但我的事业是未来,
在高大的乔木面前我不曾悲哀,
因为大地不会忘记小草的绿色;
在浩瀚的海洋面前我不曾气馁,
因为我拥有大海一样的胸怀!
追梦的我们不累,
勇敢的面对,哪怕流着眼泪,
追梦的我们无悔,
坚强的体会,那苦涩的滋味,
追梦的我们不怨,
快乐的执着,待满园花开!
让未来之光永驻,
希望之树长青;
让鲜花遍地开放;
让绿树丰满年轮;
因为我们,托着明天的太阳!
(淄博十八中 张庆军)
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