文明主题队会活动每个年级选取一个切入点,例如:四年级选取《最后留下谁》为切入点,通过逃生游戏,让每一名队员都体会了遵守秩序,排队按顺序的重要性;三年级中队以《我成长,我感恩》为开篇,孩子们围绕生活中应该如何感恩,通过对父母、朋友的感恩展开热烈的讨论,让孝与亲的文明风尚深入每一名队员心中;二年级中队进行了《讲文明》的主题教育,通过微视频、讲故事、演小品、制作文明行为卡等方式教育学生,效果十分显著。
每个中队的展示都以积极向上的内容,在活动、游戏中潜移默化的给予学生以文明教育。本次文明系列主题队会的开展,为全体师生营造了相互学习共同进步的平台,全体学生也借此机会向自己存在的不文明行为“宣战”,取得了理想效果!(路盛淋)
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