校园是文明的净土。网络时代的我们时常会看到有关校园欺凌事件的报道，同学之间欺负弱小、言语羞辱、横行霸道、敲诈勒索等现象时有发生，给和谐宁静的校园蒙上一层阴影。

　　为什么会有校园欺凌问题？一是学生认知水平有限，对行为规范、法律法规、人际关系的认知还处在学习和成长阶段；二是性格缺陷，比如贪心、小气、易怒、鲁莽、缺乏同情心、具有攻击性人格等；三是个人心理问题，有些孩子学习压力大，无法排解，会通过欺凌的方式来发泄，有些孩子学习较差，受到冷落，想通过欺凌来引起别人的关注；四是家庭教育方式，如家长在家骂人打人，孩子耳濡目染并效仿，或者家长给孩子灌输不恰当的理念；五是受社会环境影响，有些孩子好奇心强，沉迷暴力网络游戏，误以为暴力能“摆平”一切，便跟着模仿。

　　如何从根源上遏制校园欺凌呢？国家先后出台了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》《加强中小学生欺凌综合治理方案》等文件，各学校也在努力贯彻落实。不过，校园欺凌是个复杂的问题，需要大家共同努力才能更好地解决。

　　作为学校，要积极开展防范校园欺凌宣传教育活动。要注意引导学生不做欺凌者、旁观者，主动保护受害者；要建立摸排清单，摸排存在学习困难、心理问题、行为异常及单亲家庭、留守家庭等重点学生群体，及时发现和解决倾向性、苗头性的隐患；要设立班级“防欺凌安全信息员”，及时召开信息员培训会议，做到随时记录、随时上报。学校有力的事前、事中干预和事后处理会有效防治校园欺凌行为的发生，促进学生涵养向上向善的心理素质。

　　作为家长，一是要多关心孩子，多跟孩子交流，注意观察孩子的细微变化，比如身体是否有外伤、情绪是否有波动、行为是否有自我封闭……如有，先要保持冷静，鼓励孩子说出实情，耐心倾听孩子诉说，与孩子一起想办法应对；二是要优化教育方式，父母要以身作则，率先垂范，不要随意打骂孩子，提高孩子的沟通表达能力，教会孩子如何与他人相处，如何化解矛盾；三是要努力营造温馨和谐的家庭内部氛围，引导孩子远离不良朋友圈，远离网络暴力游戏。（淄博市张店区城中小学 房媛媛  姚昕）