努力办好人民满意的教育。要始终把质量作为根本追求，真正以质量树形象、铸品牌。小学教育要抓习惯养成。人生百年，立于幼学。小学教育是学生身心发展的关键阶段，处于基础性、先导性定位，必须要高度注重学生品格、精神、意志、习惯的培养，尊重每一个孩子的差异性和多样性，充分激发每一个孩子的学习兴趣和动力，为学生的身心健康、全面发展奠定坚实基础。中学教育要抓质量提升。质量是教育工作的生命线，也是群众是否满意的“晴雨表”。要完善教育教学考核评价机制，把“成绩巩固率”作为重要的指标，通过对学生进出口的成绩比、产出比，来衡量学校教育教学的水平高低。要着力在提升教学质量上下足绣花功夫，努力让每个孩子在人生“大考”中获得出彩机会。

　　努力培养全面发展的好学生。习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。要聚焦立德树人的根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的学生。要培养阅读习惯。“立身以立学为先，立学以读书为本”。一个人经历事情的广度和看过书本的厚度，决定着他看世界的高度。要加强书香校园建设，定期举办读书分享会、古诗词背诵大赛、作文大赛等活动，引导学生在大量阅读中提升素养、丰富学识，真正养成多读书、读好书的习惯。要锻炼运动体能。要帮助学生树立健康第一的意识，将“学、练、赛”有机结合，既要教授学生基本运动知识、锻炼学生基本运动技能，也要激发学生参与体育运动、热爱体育运动的兴趣，让学生真正拥有一项热爱终身的体育运动。要强化艺术熏陶。浓厚的艺术氛围，能够让学生在少年儿童时期，形成发现美、欣赏美和创造美的能力。要大力开展美育浸润行动，充分挖掘现有的艺术教育资源，让艺术教育在校园“火起来”。

　　努力争做受人爱戴的好老师。教育决定未来，教师塑造未来。教师要坚守教育初心，潜心教书育人，当好学生知识的授予者、人生的引路者、文明的传承者、道德的示范者。要涵养为师之德。老师是学生的镜子，学生是老师的影子。广大教师要树立正确的世界观、人生观、价值观，做到以德立身、以德立学、以德施教，用道德力量感召学生，用人格魅力影响学生，用言传身教滋养学生，引导学生养成良好的日常行为规范，最终实现对学生心灵和人格的塑造。要热爱本职工作。一个人如果把事业干成职业，工作会越来越难干；如果把职业变为事业，工作会越来越容易干。要以强烈的事业心来干工作，把青春献给三尺讲台、把精力放在课程研究，用自己的学识、阅历、经验，点燃学生对真善美的向往，谱写出属于自己的出彩人生。要力行笃学之风。要想给学生一碗水，自己必须有一桶水。渊博的学识和过硬的内功，只是教师的基本素养，在信息瞬息万变的今天，广大教师还必须具备较强的自我更新、自我换血的能力，勤于学习、苦于钻研，不断拓宽教学视野、认真研究自身业务、积极锤炼过硬本领，切实肩负好塑造灵魂、塑造生命、塑造人才的神圣使命。（中共临淄区委办公室）