全国先进工作者 周君:我和孩子“玩”数学 从1997年起扎根山区教育24年，靠勤奋和执着在小学数学教学领域形成了自己独特的教学风格。周君，1979年4月出生，沂源县政协委员，荣获全国模范教师、山东省特级教师、齐鲁名师、山东省优秀教师、山东省优秀班主任、山东省远程研修课程专家等荣誉称号。2020年11月，她被中共中央、国务院表彰为全国先进工作者。 走进课堂做学生的引路人。周君多次谢绝北京、上海等地学校的高薪聘请，两次主动请缨去南鲁山镇条件最困难的芦芽教学分部任教。为了让每一个孩子都喜欢数学课，她追求高效课堂，实践“学好数学、玩好数学”的教育理念，积极推广“画数学”教学策略的课堂教学模式，培养学生主动发现生活中的数学问题，并和团队教师设计开发了学生“画数学”实践手册10册、数学校本教材《我和孩子“玩”数学》4本。 2015年9月，周君名师工作室被命名为首批淄博市名师工作室，这也是当时淄博市农村学校唯一的市级名师工作室。为了这份沉甸甸责任，周君立足学校实际，指导年轻的教师参与课题研究，工作室17名成员均在县级以上比赛中获奖。 自调入沂源县教研室以来，周君从2020年秋季开始分专题、分领域、分年段，采用同课异构、观课议课等形式，组织开展全县小学数学专题教研活动，带动年轻教师共同成长。

　　山东省富民兴鲁劳动奖章获得者 张学义：在创新大路上阔步前进 张学义，博士，山东理工大学二级教授，博士生导师，泰山学者特聘专家，百千万人才工程国家级人选，享受国务院政府特殊津贴，山东省有突出贡献的中青年专家，山东省优秀发明家，山东省教学名师，山东省优秀研究生指导教师，山东省高校车辆工程重点学科首席专家，国家级一流专业负责人，国家级教学团队带头人，国家级精品课程和精品资源共享课负责人，国家科技奖励和国家重点研发计划评审专家,2021年被提名为中国工程院院士增选有效候选人。 2019年4月4日，在2018年度山东省科学技术奖励大会上，张学义主持完成的“稀土永磁与电磁混合励磁发电系统电磁耦合稳压控制技术及产业化”成果获省技术发明一等奖，成为当年仅有的3项一等奖之一。 为解决车辆在运行中“低速灯不亮、高速烧灯泡”的难题，1990年11月，张学义等人成立了机电工程研究所，开始了31年的探索之旅。2019年3月，他研究的永磁与电磁混合励磁稳压发电机，被中国机械工业科技成果评估中心组织的专家认为达到国际领先水平，引领混合励磁发电机的发展，推动了汽车电机行业技术进步。 2015年至2018年期间，张学义与山东唐骏欧铃汽车制造有限公司合作的产品，就已在北汽福田汽车股份有限公司等多家汽车制造企业推广应用，销售额达10.68亿元。他研究的新产品，真正做到了生产一代、开发一代、储备一代，始终处于国内最前沿，引领着市场发展。 作为学校培养的科研工作者，张学义对学校充满感情：我愿意做学校的守望者，守望着学校，不断向前，不断取得新的成绩。

　　山东省五一劳动奖章获得者 张凯：施为欲似千钧驽 “施为欲似千钧驽，磨砺当如百炼金”。动漫艺术专业技术发展飞速，教师必须及时进行知识更新。这些年，为了能够成为真正的“双师型”教师，跟上动漫专业前进的脚步，张凯和同事们主动走出舒适区，虚心向自己的同学、学生求教，并通过承担企事业单位的横向课题，在开展社会服务的同时不断提升自己的专业操作能力。 “志不求易者成，事不避难者进”。近年来，淄博职业学院动漫艺术系取得了社会服务和专业教学双丰收，陆续为我市企事业单位提供56项影视动漫技术服务，既完成了省级精品课程建设、中央财政支持重点建设专业建设，也在指导学生参加全国职业院校技能大赛动漫赛项方面收获颇丰。在老师们的辅导下，该系学生先后获得国家级一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项，代表了山东省最好成绩；63名学生通过“专升本”考试考入中国传媒大学等本科院校，5名学生创办影视动漫类公司，服务区域经济；26名学生参加《我的时代你的时代》《老爹特烦恼》等电影电视剧制作；动漫教育教学部连续5年在淄博职业学院未实行三级预算的部门中质量考核名列第一，张凯荣获淄博市“优秀共产党员”、“最美青工”、“青年岗位能手”、“金牌工匠”等荣誉称号。

　　山东省先进工作者 徐美凤:坚守竞技体育初心 2009年徐美凤从省队退役后，开启了执教淄博市女子手球队的教练生涯。12年来，徐美凤坚持七分管理三分训练，重点抓好日常生活和训练管理，特别注重球队的思想作风建设，让队员在为目标拼搏的过程中养成不放弃、有担当、事争一流、唯旗是夺的思想，并取得了优异成绩。 近年来，淄博市女子手球队在山东省第23届运动会上获得乙组冠军，实现了淄博手球项目历史性突破。在山东省第24届运动会上，甲、乙组双双获得冠军。截至目前，徐美凤所带队伍共获得省运会金牌21.5枚，先后向省队、国家队输送10余名优秀运动员，获3枚全国运动会金牌。她在培养高水平运动员的同时还严抓学生的文化课学习，所带队员有70人升入大学。 徐美凤深知，有了淄博市体校这个平台，才有了自己发挥才能的舞台。优异成绩的取得，得益于这个强大的团队。学校领导的精心保障，让大家心无旁骛地训练；文化课教师悉心管理辅导，保障队员文体双修；区县教练员、体育教师发掘、输送人才，保障手球项目可持续发展。她表示，自己会在新起点上展现新作为，努力开创手球项目高质量发展新局面，为省和国家队培养更多的优秀人才，为淄博市迈向体育强市奉献自己的力量。

　　山东省五一劳动奖章获得者 杨哲：教育春蕾次第开 沉潜级部管理，7年时光，杨哲以情怀浸润“为每一个学生的发展提供平台”的教育理念，在挑战和机遇的隘口，用坚守和创新呵护学生成长，用行动写就“培养学生综合素质”的生本目标。 “真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的才能达到心的深处”，陶行知先生的谆谆之言时刻提醒杨哲不忘初心，牢记立德树人的使命，用自己对教育的追求去感染学生，用专业、敬业、乐业的态度为学生打开一扇窗，不断超越自我。 “一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”杨哲带领强劲的管理团队，精干的班主任团队、精研的备课团队，全方面多维度服务于学生发展。 2017年，山东省新高考综合改革，杨哲与同事们及时调整教学内容，稳定、主动应对新高考。围绕“一体四层四翼”的高考评价体系，扩大知识覆盖面，注重情境教学，引领学生向上发展。 2020年，杨哲负责淄博实验中学和淄博齐盛高级中学两校的高一级部管理工作。面对学生内驱力有差异的现实，他采取分层教学机制，学科组长跨头教学，两校教师集体研讨；学生需求不同，就深耕挖潜再找变量，提高教育质量附加值；教师队伍再强化，就开展“两校学科大备课+齐盛学科召集人小备课”的新探索。杨哲坚信，“立德树人”的根本任务、“德润人心”的德育理念、“春风化雨”的教育情怀，必将擘画出“教育春蕾次第开”的美好画面。

　　山东省先进工作者 李涛：为学生搭建一生的素养平台 李涛，淄博一中副校长，2018年荣获山东省先进工作者荣誉称号。任教31年来，李涛把课堂视为学生成长的平台，带领广大教师培养学生建立正确的思想、思维和情感模式，帮助学生养成可以支撑一生的素养。 每天坚持读书，书写教育感悟和工作日志，特别是针对我省的新高考政策，李涛不断学习和反思，和老师们每周交流教学心得，推动学校教学质量不断提高。 作为一名思政课教师，李涛与时俱进，在不断丰富自己的理论素养的同时，也要求其他任课老师都承担起教书育人的责任，时刻注意帮助学生建立正确的人生观和价值观。在他看来，知识结构仅仅是学生成才的一部分，更重要的还是立德树人，让学生在日常教学和生活中感悟成长，明辨是非，建立起应有的责任和担当，将来为社会更好地服务。 校园里步履匆匆，课堂上慷慨陈词，与学生谈心时循循善诱，李涛31年来勤恳执教，始终如一，先后被表彰为市教育局优秀共产党员、市直教育系统首批时代先锋个人、市优秀班主任、市中小学首届十佳班主任第一名、市先进工作者等。他所开创的“李涛班级工作法”，形成了从学生到家长、从现实教育到未来成长、从学习规划到人生规划、从教育实施到教育评价的完整教育体系，为学生健康全面发展和为自己成为教育专家均提供了实践经验和理论支撑。

　　山东省先进工作者 苏同安：独创教书育人“全景式”教学 静心教书求教学之真，潜心育人悟教育之本。苏同安，桓台第一中学数学教师，省特级教师、齐鲁名师。近40年来，他扎根教学一线，以学生为本，因材施教、分层教学，把生动深刻的“育人理念”和“哲学思想”融入教书育人、科研创新、示范引领、辐射带动等工作中，独创教书育人“全景式”教学资源，成效显著。 苏同安认为，教书和育人应无痕融合、辩证统一，教育与研学也应如此。凝聚其教研成果和教育教学经验且获市教科研一等奖的专著《走近哲学 爱上数学》，将“思想与理念”“方法与智慧”“经验与实践”“学习与做人”融为一体。在此基础上，他又研发了高中数学校本教材《“一题”释“全景”》，通过一道或层层递进的一个系列全景问题，追根求源、纵横拓展，诠释知识性质全景、思想方法全景、思维过程全景，引领学生多渠道成才。 唯有扎根教书育人一线，静心坚守与奉献，潜心传承与创新，方可汇聚成教育事业的“无涯”，推动教育事业蓬勃发展。正基于此，苏同安甘为人梯，做好传帮带，将“名师工作室”与“课拓研教室”融为一体，构建引领师生全面成长和充分发展的广阔平台，在教育教学、科研创新、示范引领、辐射带动工作中作出了突出贡献。

　　山东省五一劳动奖章获得者 宋文霞：“园长妈妈”是最高褒奖 每周一的7:30，没有特殊情况，宋文霞都会准时站在淄博市实验幼儿园的大门口，迎接孩子们的到来。“园长妈妈早！园长妈妈好！”一声声稚嫩甜柔的问好涌向宋文霞，她深知“园长妈妈”不只是一个称谓，更是一种信任与依靠，一份责任与坚守！ 34年来，宋文霞在孩子们从“老师妈妈”到“园长妈妈”的呼唤中度过。她和同事们一起陪伴孩子度过入园焦虑期，引领孩子在行动、游戏中学习，精心为孩子设计毕业典礼，4年奔波建立起新的幼儿园…… 成为一名合格的园长妈妈，仅仅有爱是不够的。宋文霞和同事们以专业为“灯”，深入挖掘幼儿园每个环节中潜在的教育价值，撰写的《幼儿园一日生活环节的组织策略》出版并在全国发行；主持开展的全国“十一五”“十二五”课题《深入挖掘生活环节中课程资源的实践研究》《构建班级语言实习场，提高幼儿口语表达能力》研究成果均荣获全国一等奖；编制的《幼儿园美育指引》向全市同行推介……这一切只为探索出具体可行的方略与路径，引领同行与家长找到通往孩子心灵最近的那条路。 一声妈妈，一生牵念。宋文霞觉得，34年来与孩子们朝夕相处，聆听童言稚语，感受童心童韵，也是一种幸福。感谢孩子们，让自己的事业和生活如此精彩！